Depuis longtemps, j’enseigne l’Histoire. J’ai l’habitude de la raconter. Pendant très longtemps, cela m’a suffi. J’ai rencontré des témoins, je les ai interrogés, j’ai permis à mes élèves, à de nouvelles générations de les entendre aussi. En tant qu’enseignante, je mettais ces histoires de vie au service de mon métier. Aujourd’hui, c’est ce premier métier que j’ai envie de mettre au service des histoires de vie. Dans les rencontres que je fais, ma connaissance du passé sert souvent de lien. Elle crée de la connivence, elle donne de la légitimité, elle ouvre la parole et offre une excuse lorsque des doutes subsistent. Dans les rencontres de biographie, L’Histoire nous sert autant de prétexte que de contexte. A ceci près qu’aujourd’hui, ce n’est plus la vérité de l’Histoire que je recherche mais la vérité de ceux qui l’ont vécue. Quant à ma volonté de transmission, elle reste inchangée même si ceux qui reçoivent ces histoires ne sont plus les mêmes